Dia Internacional da Mulher na Escola Padre Carlo Salerio

Dia Internacional da Mulher


No dia anterior ao Dia Internacional da Mulher, pedi aos alunos que pesquisassem em casa, em seus laptops, o porquê desse dia ser comemorado essa data e no dia seguinte abrimos uma discussão sobre a pesquisa e muitos debateram sobre o tema colocando alguns pontos como a morte das mulheres, a quantidade de horas trabalhadas, a diferença de hoje e ontem no mercado de trabalho e daí foram surgindo questionamentos. Depois pedi que eles pesquisassem nomes de mulheres que marcaram a nossa história, com pesquisa nos seguintes links: http://www.mdig.com.br/index.php?itemid=2336, http://www.45graus.com.br/confira-as-mulheres-que-marcaram-nossa-historia,geral,36270.html,http://corpoacorpo.uol.com.br/blogs/mulher-de-corpo/mulheres-que-fizeram-historia-conheca-quem-sao-e-suas-vidas/2020. Isso foi na 5ª série, já nas 6ª séries foi feita a pesquisa também em casa para debatermos em sala, só que depois partiram para confecção de cartazes, com pesquisas de figuras de mulheres em revistas e com temas sugestivos como: Mulher virtuosa, Mulheres brasileiras, Mulheres guerreiras e depois apresentaram seus cartazes confeccionados em grupo e colaram na parede. Isso aconteceu na Escola Padre Carlo Salerio, Itabuna- Bahia.  Seguem algumas fotos para demonstrar o trabalho realizado:

Publicado pela professora Nadja Nára de Souza Montargil

Dia Nacional da Poesia na Escola Padre Carlo Salerio

Dia Nacional da Poesia


No dia 14 de março foi comemorado o dia da poesia, escolhido esse dia em homenagem a um dos maiores poetas brasileiros, Castro Alves, dia no seu nascimento, e em sala expliquei sobre o que é poesia/poema, suas características; levei uma atividade que tinha quatro poesias. Fizeram uma leitura em voz alta, discutimos as poesias e depois entreguei-os uma atividade que continha cinco sugestões de poesias para que eles produzissem de acordo a escolha deles. Fizeram rascunho, fui corrigindo cada caderno e depois dos erros corrigidos, eles passaram a limpo e leram cada um a sua produção em voz alta...Foi muito divertido porque na atividade havia como sugestão : o que é poesia pra você?, lembranças da infância, poesia sobre a mãe ou alguém muito especial, colecionador de cheiros e fazer uma música e me surpreendi com as produções, onde alunos que não abrem a boca ou conversam demais em sala deram um show de produção me surpreendendo e me deixando satisfeita em alcançar meu objetivo que era fazer com que entendessem o que é uma poesia, como é feita e como produzir. Essa atividade foi aplicada na 5ª e 6ª séries em Língua Portuguesa na Escola Padre Carlo Salerio em Itabuna- Bahia.
Seguem algumas fotos tiradas no dia atividade:

Publicado pela professora Nadja Nára de Souza Montargil

Para reflexão: Quisera eu ser pequenina

Quisera eu ser pequenina
Bem pequenina eu ser 
Pra no dia de Natal
Um presente receber
Mas porém sou bem crescida
Para guardar ilusões
Deixo isso pra crianças
Que não podem entender

Mas no dia de Natal
O que posso eu receber?
Um vestido?
Uma flor?
Uma boneca ? Sim
Quisera eu receber
Mas não para eu brincar
Mas para dar a criança
Que pede e não tem  quem dar

 Autora: Ednalva Costa

Publicado por: Professora Ednalva  

ATIVIDADE: UCA Módulo IV - Projeto Escrita Coletiva

ATIVIDADE: UCA Módulo IV - Projeto Escrita Coletiva

    Esse projeto surgiu do interesse de coletarmos algumas experiências e opiniões dos alunos da 8M1 sobre o Projeto UCA (Um Computador por Aluno). Que experiências vivenciaram com o uso dos laptops? Que conhecimentos adquiriram e construíram? Quais as vantagens e desvantagens observaram com o uso do laptop em sala de aula?

     A partir das tentativas em realizar essa atividade de coleta das experiências e opiniões através da metodologia da Escrita Coletiva, constatamos a necessidade da construção desse projeto para aprofundarmos a temática da narrativa argumentativa, dificuldade essa observada na realização da atividade  de construção do texto pelos alunos.

ACESSO AOS ARQUIVOS NOS LINKS ABAIXO:

Projeto Escrita Coletiva

http://www.4shared.com/document/xx5_KA7A/Projeto_Escrita_Coletiva_SALRI.html

Atividades Desenvolvidas

http://www.4shared.com/document/kMrhau7X/Atividade_Desenvolvidas_Projet.html

Produções Textuais

http://www.4shared.com/document/4Bvizbki/Produes_Textuais_Escrita_Colet.html
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Programa Mais Educação

Mais Educação

O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.

A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.

Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), situadas em capitais e regiões metropolitanas.

Para o desenvolvimento de cada atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de monitores, materiais de consumo e de apoio segundo as atividades. As escolas beneficiárias também recebem conjuntos de instrumentos musicais e rádio escolar, dentre outros; e referência de valores para equipamentos e materiais que podem ser adquiridos pela própria escola com os recursos repassados.

Na Escola Padre Carlo Salerio o Programa iniciou-se em 2010 atendendo 100 alunos nas oficinas de Letramento, Matemática, Teatro, Cinemania e Informática.

No dia 25 de novembro de 2011 teremos a I Mostra Cultural do Programa Mais Educação da Direc 07, na Praça Camacã – Itabuna-BA,  das 14:00 às 17:00h

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Programa Mais Educação - Slides - Escola Padre Carlo Salerio

Projeto Escrita Coletiva

ATIVIDADE: UCA Módulo IV - Projeto Escrita Coletiva

 

    Esse projeto surgiu do interesse de coletarmos algumas experiências e opiniões dos alunos da 8M1 sobre o Projeto UCA (Um Computador por Aluno). Que experiências vivenciaram com o uso dos laptops? Que conhecimentos adquiriram e construíram? Quais as vantagens e desvantagens observaram com o uso do laptop em sala de aula?

     A partir das tentativas em realizar essa atividade de coleta das experiências e opiniões através da metodologia da Escrita Coletiva, constatamos a necessidade da construção desse projeto para aprofundarmos a temática da narrativa argumentativa, dificuldade essa observada na realização da atividade  de construção do texto pelos alunos.

ACESSO AOS ARQUIVOS NOS LINKS ABAIXO:

Projeto Escrita Coletiva

http://www.4shared.com/document/xx5_KA7A/Projeto_Escrita_Coletiva_SALRI.html

Atividades Desenvolvidas

http://www.4shared.com/document/kMrhau7X/Atividade_Desenvolvidas_Projet.html

Produções Textuais

http://www.4shared.com/document/4Bvizbki/Produes_Textuais_Escrita_Colet.html
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